ZABURZENIA ZE SPEKTRUM AUTYZMU
DIAGNOZA TRUDNOŚCI SZKOLNYCH – DYSLEKSJI, DYSGRAFII, DYSORTOGRAFII
TERAPIA PSYCHOLOGICZNA INDYWIDUALNA
TERAPIA GRUPOWA (TUS) – TRENING UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH
DOGOTERAPIA – NOWOŚĆ!! ZBIERAMY GRUPĘ CHĘTNYCH KONTAKT TEL. 12 352-57-71
Potrzebujesz wsparcia w wyborze specjalisty? Nie jesteś pewien/pewna do kogo się zgłosić z konkretnym problemem?
Jestem absolwentką Psychologii na Uniwersytecie Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Doświadczenie praktyczne zdobywałam w szkołach oraz fundacjach, gdzie pracowałam także z dziećmi wymagającymi szczególnego wsparcia ze względu na zaburzenia rozwojowe oraz niepełnosprawności intelektualne lub ruchowe. Obecnie kontynuuję kształcenie na studiach podyplomowych Przygotowanie Pedagogiczne dla Psychologów, co pozwala mi poszerzać kompetencje w zakresie pracy wychowawczej i dydaktycznej. W pracy z dziećmi szczególną wagę przykładam do stwarzania atmosfery poczucia akceptacji i bezpieczeństwa, które stanowią fundament budowania relacji oraz skutecznego wspierania rozwoju. Dobierając metody i techniki, opieram się na rozwiązaniach o potwierdzonej naukowo skuteczności, tak aby każde dziecko mogło otrzymać profesjonalną pomoc dopasowaną do jego potrzeb.
Jestem absolwentką psychologii na Uniwersytecie im. A. Frycza-Modrzewskiego. Ukończyłam studia podyplomowe z zakresu edukacji seksualnej. Obecnie realizuję przygotowanie pedagogiczne dla psychologów oraz kształcę się w obszarze diagnozy, terapii i edukacji osób w spektrum autyzmu. Doświadczenie zdobyłam pracując z młodzieżą oraz dziećmi potrzebującymi wsparcia, budowania poczucia własnej wartości oraz odnalezienia się w trudnych sytuacjach.
W swojej pracy kieruję się indywidualnym podejściem do każdego, co sprzyja budowaniu pozytywnej relacji i skutecznego procesu terapeutycznego. Praca z dziećmi daje mi poczucie spełnienia i radości, ponieważ wiem, że mała zmiana może znacząco wpłynąć na życie małego człowieka.
Ukończyłam studia magisterskie na kierunku psychologia na Wydziale Filozoficznym Uniwersytetu Jagiellońskiego, ze specjalnością w psychologii klinicznej oraz studia podyplomowe z zakresu seksuologii . Doświadczenie zawodowe zdobywałam, realizując praktyki oraz pracując z dziećmi w różnym wieku i z szerokim spektrum trudności rozwojowych – zarówno w ośrodkach edukacyjno-terapeutycznych, jak i w szkołach ogólnodostępnych. Pracowałam również w poradni psychologiczno-pedagogicznej obejmującej swoim zasięgiem cały powiat, co pozwoliło mi zdobyć bogate doświadczenie diagnostyczne i konsultacyjne w pracy z bardzo zróżnicowaną grupą dzieci i rodzin. Prowadziłam profesjonalne diagnozy psychologiczne oraz konsultacje z rodzicami, skutecznie identyfikując potrzeby dzieci i wspierając opiekunów w zrozumieniu trudności rozwojowych oraz mocnych stron dziecka.
Równolegle poszerzam swoje kwalifikacje, będąc w trakcie studiów podyplomowych z zakresu seksuologii oraz całościowego szkolenia psychoterapeutycznego w nurcie psychodynamicznym. Regularnie uczestniczę w szkoleniach i superwizjach.
W relacji z dzieckiem stawiam na bezpieczeństwo emocjonalne, uważność i wzmacnianie zasobów. Rodzicom oferuję wsparcie oparte na wiedzy, doświadczeniu i zrozumieniu – tak, aby lepiej rozumieli swoje dziecko i skutecznie towarzyszyli mu w procesie rozwoju.
Jestem absolwentką studiów licencjackich oraz magisterskich na kierunku Logopedia na Uniwersytecie Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Obecnie kontynuuję rozwój zawodowy, studiując Neurologopedię na Uniwersytecie Jagiellońskim w Collegium Medicum. Swoje doświadczenie zdobywałam w różnych placówkach medycznych i terapeutycznych, m.in. w Szpitalu Wojskowym w Krakowie, centrach rehabilitacyjnych (takich jak Votum oraz Origin), a także w prywatnych gabinetach logopedycznych. Dzięki temu miałam możliwość pracy z
pacjentami o zróżnicowanych potrzebach i trudnościach. Na co dzień pracuję z dziećmi, wspierając terapię wad wymowy, opóźnionego rozwoju mowy, afazji oraz zaburzeń wynikających z niedosłuchu. Prowadzę również terapię osób dorosłych po incydentach neurologicznych, dostosowując metody pracy do indywidualnych możliwości i potrzeb pacjenta.
W pracy szczególnie ważne jest dla mnie empatyczne podejście, uważność oraz budowanie relacji opartej na zaufaniu, co pozwala skutecznie wspierać moich pacjentów w procesie terapeutycznym. Każdego pacjenta traktuję indywidualnie, dobierając metody pracy w sposób dopasowany do jego potrzeb, możliwości oraz celów terapeutycznych.
Przyjmuję dzieci, młodzież oraz osoby dorosłe.
Jestem absolwentką psychologii na Uniwersytecie Jagiellońskim o specjalności klinicznej i zdrowia. Obecnie kontynuuję naukę na studiach podyplomowych z zakresu przygotowania pedagogicznego dla psychologów. Swoje doświadczenie zawodowe zdobywałam w placówkach medycznych, takich jak Szpital Uniwersytecki w Krakowie oraz Szpital Kliniczny im. dr. Józefa Babińskiego, a także w pracy badawczej w Laboratorium Psychologii Rozwoju Małego Dziecka UJ. Stale podnoszę swoje kompetencje, uczestnicząc w szkoleniach dotyczących m.in. wsparcia dzieci w spektrum autyzmu, ADHD oraz regulacji emocji. W pracy zawodowej kluczowe jest dla mnie empatyczne podejście oraz dbałość o szczegóły, co pozwala mi budować relacje oparte na zaufaniu i zrozumieniu potrzeb moich podopiecznych oraz ich rodziców.
Jestem psychologiem, absolwentką Uniwersytetu Ignatianum w Krakowie oraz studiów podyplomowych z psychotraumatologii. Posiadam dodatkowe uprawnienia do diagnozowania dysleksji, dysortografii, uogólnionych trudności szkolnych oraz funkcji poznawczych. Od dwóch lat pracuję w gabinecie psychologicznym, gdzie wspieram dzieci, młodzież i dorosłych w ramach terapii psychologicznej, konsultacji oraz diagnozy. Doświadczenie zdobywałam również podczas stażu w Ośrodku Opiekuńczo-Wychowawczym typu socjalizacyjnego w Krakowie, gdzie towarzyszyłam młodym osobom w przezwyciężaniu kryzysów emocjonalnych i adaptacyjnych.
Jestem absolwentką psychologii na Uniwersytecie Papieskim im. Jana Pawła II w Krakowie. Swoje doświadczenie zdobywałam w czasie praktyk w takich instytucjach jak przedszkola specjalne, poradnie psychologiczno-pedagogiczne, placówka opiekuńczo wychowawcza oraz Szpital Specjalistyczny im Jana Pawła II w Krakowie. Miałam okazję pracować z dziećmi w spektrum autyzmu, co było dla mnie niezwykle cennym doświadczeniem. Obecnie kontynuuje kształcenie na studiach podyplomowych Przygotowanie pedagogiczne dla psychologów, by poszerzyć swoje kompetencje w zakresie pracy z dziećmi i młodzieżą. W przyszłości planuję również studia podyplomowe z neuropsychologii oraz specjalizację z psychologii klinicznej dzieci i młodzieży.
W swojej pracy kieruję się przede wszystkim empatią i indywidualnym podejściem do każdego człowieka. Atmosfera bezpieczeństwa i zaufania w gabinecie jest dla mnie priorytetem. Zależy mi by zapewniać jak najlepsze wsparcie zarówno dzieciom jak i rodzicom.
Jestem psychologiem dziecięcym specjalizującym się w obszarze neuropsychologii, ASD, ADHD oraz w innych wyzwaniach rozwojowych i emocjonalnych. Ukończyłam psychologię ze specjalnością kliniczną z psychoterapią na UPJP II w Krakowie.
Doświadczenie w obszarze diagnozy i wsparcia najmłodszych zdobywałam m.in. podczas praktyk w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej. Praktykę psychologiczną rozwijałam również w Niepublicznej Szkole Podstawowej, a także w Przedszkolu Jagiellońskiego Centrum Innowacji, prowadząc zajęcia i aktywności grupowe dla dzieci. Moje kompetencje poszerzają się również o praktykę szpitalną.
W pracy z najmłodszymi najważniejsze jest dla mnie stworzenie bezpiecznej, ciepłej atmosfery, w której dziecko może poczuć się w pełni zaakceptowane i zrozumiane. Skupiam się również na uważnej obserwacji jego potrzeb oraz rzetelnej, pogłębionej diagnozie rozwojowej i emocjonalnej. Wierzę, że kluczem do sukcesu jest bliska współpraca na linii psycholog-rodzic, dlatego równolegle współpracuję z rodzicami, pomagając im zrozumieć funkcjonowanie i zachowania dziecka oraz wspólnie wypracowując skuteczne metody radzenia sobie w codziennych trudnościach.
Jestem psychologiem, absolwentką Uniwersytetu Jagiellońskiego na kierunku psychologia ze specjalnością neuropsychologia i neurokognitywistyka. Ukończyłam także studia podyplomowe z przygotowania pedagogicznego dla psychologów oraz z zakresu edukacji i terapii osób ze spektrum autyzmu. Stale poszerzam swoją wiedzę i kompetencje, uczestnicząc w specjalistycznych kursach i szkoleniach. Doświadczenie zawodowe zdobywałam, pracując jako psycholog w przedszkolach, gdzie prowadziłam indywidualne i grupowe zajęcia wspierające rozwój dzieci, a także w szkole ponadpodstawowej, oferując wsparcie psychologiczne oraz psychoedukację dla młodzieży. Na co dzień pracuję z dziećmi i młodzieżą z trudnościami emocjonalnymi i społecznymi, zaburzeniami zachowania oraz ze spektrum autyzmu. Prowadzę również konsultacje psychologiczne dla rodziców. W pracy szczególnie ważne jest dla mnie indywidualne podejście do każdego dziecka i jego rodziny. Staram się budować relację opartą na wzajemnym zaufaniu, poczuciu bezpieczeństwa oraz zrozumieniu. Wierzę, że takie podejście stanowi fundament skutecznego wsparcia.
Jestem psychologiem dziecięcym i trenerem TUS. Ukończyłam Psychologię Stosowaną na Uniwersytecie Jagiellońskim. Doświadczenie zawodowe zdobywałam podczas stażu klinicznego w Szpitalu Klinicznym im. dr Józefa Babińskiego, a także szkołach, przedszkolach i fundacjach. Każde z tych miejsc pozwoliło mi rozwijać uważność na indywidualne potrzeby pacjentów oraz wiedzę na temat ich rozwoju i pojawiających się w nim wyzwań. W mojej pracy stawiam na budowanie relacji opartej na zaufaniu i poczuciu bezpieczeństwa zarówno z dziećmi, jak i z rodzicami. Poznając świat małych pacjentów i ich trudności, towarzyszę w odkrywaniu strategii pomocnych w radzeniu sobie z wyzwaniami rozwojowymi. Ważne jest dla mnie zrozumienie obaw rodziców związanych z funkcjonowaniem dziecka i współpraca w odnajdywaniu skutecznych rozwiązań.
Wspieram dzieci w poznawaniu sposobów skutecznej komunikacji, rozwiązywaniu konfliktów, radzeniu sobie z emocjami i współpracy w grupie a także odnajdywaniu ich mocnych stron. Zapraszam do wspólnej pracy w bezpiecznej, wspierającej atmosferze.
Jestem absolwentką jednolitych studiów magisterskich na Uniwersytecie Andrzeja Frycza Modrzewskiego w Krakowie. Doświadczenie w pracy z dziećmi i młodzieżą zdobywałam podczas praktyk w poradni psychologiczno-pedagogicznej, gdzie miałam możliwość uczestniczyć w procesie diagnozy oraz rozwijać umiejętności pracy i nawiązywania kontaktu z dziećmi.
Obecnie rozwijam swoje kompetencje, realizując studia podyplomowe z zakresu przygotowania pedagogicznego dla psychologów. W pracy z dziećmi stawiam na indywidualne podejście, uwzględniające ich potrzeby i możliwości. Ważne jest dla mnie również budowanie relacji opartej na poczuciu bezpieczeństwa, akceptacji i zaufaniu.
Interesuję się także psychosomatyką. Obecnie rozwijam swoją wiedzę w obszarze psychodiabetologii, w ramach której realizuję studia podyplomowe. Doświadczenie w tym zakresie zdobywałam również podczas praktyk w poradni psychologicznej dla osób z cukrzycą. Jest to obszar, w którym również chętnie wspieram dzieci i młodzież, szczególnie w trudnościach emocjonalnych związanych z chorobą przewlekłą.
Jestem absolwentką psychologii na Krakowskiej Akademii im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Ukończyłam także kurs z terapii środowiskowej, w której również czynnie pracuję z dziećmi i ich rodzinami. Obecnie jestem w trakcie studiów podyplomowych z przygotowania pedagogicznego. Doświadczenie zawodowe zdobyłam w stowarzyszeniach, placówce oświatowej oraz Centrum psychologii i psychoterapii. Stale rozwijam swoją wiedzę i umiejętności podczas szkoleń oraz współpracy z doświadczonymi specjalistami. Na co dzień pracuję z dziećmi i młodzieżą z trudnościami emocjonalno-społecznymi, zaburzeniami emocjonalnymi oraz zaburzeniami zachowania. Bliska jest mi także praca z dziećmi w spektrum
autyzmu.
Jestem psychologiem oraz certyfikowaną trenerką Treningu Umiejętności Społecznych (TUS), pracuję z dziećmi oraz młodzieżą, asystuję w zajęciach rozwijających u nich kompetencje społeczne i emocjonalne. Ukończyłam także Studium Pedagogiczne dla psychologów. Doświadczenie zdobywałam podczas praktyk, zarówno z osobami dorosłymi (Szpital Specjalistyczny im. L. Rydygiera i Szpital im. dr J. Babińskiego w Krakowie), jak i dziećmi (praca w przedszkolu, wolontariat na półkoloniach, praktyki w szkołach). Współprowadziłam zajęcia psychoedukacyjne, muzykoterapię i zajęcia integracyjne, a także prowadziłam indywidualne rozmowy wspierające z pacjentami.
Jestem absolwentką studiów magisterskich Uniwersytetu SWPS na kierunku psychologia – specjalność psychologia kliniczna oraz pedagogiki na Uniwersytecie Jagiellońskim. Aktualnie realizuje studia podyplomowe z zakresu problematyki klinicznej dzieci i młodzieży również na Uniwersytecie SWPS.
W swojej pracy towarzyszę dzieciom w doświadczanych trudnościach, przeżywanych emocjach, jak również dostarczam umiejętności, które pomagają sobie z nimi radzić. Bliskie są mi założenia rodzicielstwa bliskości i komunikacji opartej na wzajemnym szacunku, gdyż wierzę, że ogromnym zasobem w relacji rodzic – dziecko jest bezpieczna, bliska więź.
"Wspaniała opieka, córka cieszy się kiedy ma jechać na zajęcia"
"Jeseśmy bardzo zadowoleni"
"Dziękuję za wsparcie uzyskane w Pomagajce"
Rodzicu! Czy kiedykolwiek byłeś w sytuacji, kiedy Twoje dziecko przez pewien okres szczególnie interesowało się jedną aktywnością? Być może przechodzi przez fazę wrażliwą! Są to momenty, kiedy maluchy są szczególnie wrażliwe na określone bodźce i Dowiedz się więcej…
Jeżeli chcesz dowiedzieć się w jaki sposób może przyswajać informacje Twoje dziecko i jakmożna wesprzeć jego wielozmysłowe poznawanie rzeczywistości z pomocą metodyMontessori, to serdecznie zapraszam do przeczytania tego wpisu! Istnieją trzy główne typy uczenia się: Dowiedz się więcej…
Drodzy Rodzice! Czy zastanawialiście się kiedyś jak duży wpływ na dziecko może mieć przestrzeń, która go otacza? W dzisiejszym wpisie chciałabym podzielić się z Wami pomysłami na dostosowanie środowiska do potrzeb dziecka, zgodnie z filozofią Dowiedz się więcej…
